Большинство родителей, вероятно, убеждены, что знают своего ребенка вдоль и поперёк. На самом деле на разных этапах это может быть скорее миражом, поскольку ключ лежит в доверительном общении. А это иногда довольно сложно, если ребенок закрывается от разговора.
Детский психотерапевт Ульрика Депфнер рассмотрела эту проблему в своей новой книге «Магия хороших разговоров: общение с детьми, создающее близость» и нашла решение: нужно просто задавать правильные вопросы.
Депфнер подчеркивает, что есть разница между вопросами и допросами. На некоторых этапах детям вообще категорически не нравится, когда их допрашивают. И тогда за «как сегодня было в школе» почти наверняка последует короткое «неплохо» — и на этом ветка дальнейшего разговора заканчивается окончательно.